U OKVIRU PROJEKTA: Karijera za zeleni, digitalni i održivi turizam

TKO:

Antonio Duka, Petra Bašić, Ivan Burić, Marta Pulić, Martina Dadić, Karlo Parčina

KADA:

Studeni 2023. – lipanj 2024.

TEMA:

Istraživanje i prikupljanje podataka, sudjelovanje u projektima i edukativnim aktivnostima, komunikacija i administrativni poslovi

PROBLEM:

Nedostatak znanja i svijesti o održivom turizmu, ograničene praktične prilike za mlade – manjak mogućnosti učenja o digitalnim praksama, slaba digitalna pismenost u kontekstu turizma

CILJ:

Razvoj održivog turizma kroz edukaciju studenata, učenika i turističkih djelatnika s fokusom na Zero-waste principu, Dalmatia Green certifikat i digitalizaciju. Aktivnosti uključuju teorijsko i praktično osposobljavanje mladog kadra za održivi turizam.

PROVEDBA:

Student je tijekom projekta bio aktivno uključen u različite zadatke i aktivnosti vezane uz razvoj održivog turizma. Na početku se upoznao s organizacijom Sunce, projektnim aktivnostima i preuzeo obveze kroz potpisivanje ugovora i formiranje obrasca za praćenje radnih sati. Sudjelovao je u istraživanju tržišta te u dogovoru s mentorom odabrao temu upitnika o održivosti, proučavajući pritom relevantnu literaturu. Aktivno je sudjelovao na javnim događanjima i radionicama u sklopu projekta Karijera za zeleni, digitalni i održivi turizam. U suradnji s mentorom, radio je na osmišljavanju i provedbi aktivnosti za izradu upitnika o održivosti, uključujući prikupljanje i analizu podataka. Također je sudjelovao u istraživanju ugostiteljskih objekata na temelju upitnika te u izradi digitalne mape održivog sadržaja u Splitu s projektnim partnerima. Dodatno, pomagao je u izradi edukativnog plana i pisanju web članaka za stranicu Sunce. Tijekom projekta redovito je obavljao i uredske te druge potrebne zadatke, čime je stekao vrijedno praktično iskustvo i razvijao kompetencije u području održivog, zelenog i digitalnog turizma.

IZAZOVI/PREPREKE:

Otežano prikupljanje i analiza podataka zbog nedostatka iskustva te izazovi u koordinaciji i provedbi upitnika i istraživanja ugostiteljskih objekata u suradnji s mentorima i partnerima; izrada digitalne mape održivog sadržaja zbog zahtjevne organizacijske pripreme

REZULTATI:

• osmišljen i proveden edukacijski program (1 uvodno predavanje, 3 terenske radionice o održivom turizmu i zero-waste principima)

• proveden program društveno korisnog učenja (6 studenta EFST – izrađen Program edukacije za učenike (80 sati) ; 2 studenta EFST – izrađen program Promocije održivog turizma i digitalne mape (80 sati) - izrađena digitalna mapa održivog sadržaja u Splitu)

• educirani relevantni dionici o dobrobitima održive turističke i ugostiteljske ponude (3 javna događanja o održivom turizmu i Dalmatia Green programu; organizirana i održana 1 edukacija za 10 ugostitelja o Zero waste principima)

• uspješno očišćena ciljana uvala od otpada iz mora kroz javno događanje Čišćenje kanjona Cetine – sakupljeno 537 kg otpada

• održane 2 evaluacijske radionice o zadovoljstvu sudjelovanja za 6 studenata

U OKVIRU PROJEKTA: Projekt Refill Hvar - pour it up for less plastic

TKO:

Ivana Grgić

KADA:

ožujak – lipanj 2025.

TEMA:

otpad iz mora, okolišno-odgovorno ponašanje, akcije čišćenja

PROBLEM:

onečišćenje otpadom iz mora, utjecaj kopnenih aktivnosti na more i obalu, degradiranje kvalitete života, društveni, ekonomski, zdravstveni, ekološki i estetski problem.

CILJ:

doprinijeti poznavanju stanja onečišćenosti obale, organizirati i provesti akciju čišćenja, provesti monitoring morskog otpada i pomoći u zalaganju za bolje upravljanje otpadom na kopnu.

PROVEDBA:

Studentica je, sudjelujući u programu, aktivno doprinijela očuvanju okoliša kroz konkretan terenski rad na čišćenju plaže. Tijekom provedbe aktivnosti, upoznavala se s pravilnim odlaganjem otpada te učila o važnosti smanjenja plastike u svakodnevnom životu. Poseban naglasak bio je na monitoringu otpada, gdje je studentica sudjelovala u sustavnom evidentiranju količina i vrsta prikupljenog otpada. Nakon završene akcije, izradila je promotivni video (reel) za društvene mreže te napisala članak za web stranicu s ciljem informiranja javnosti o provedenoj aktivnosti i poticanja šire zajednice na odgovorno ponašanje prema okolišu. Aktivnost je studentici pružila vrijedno iskustvo timskog rada, terenskog angažmana i osnažila njezinu motivaciju za daljnje uključivanje u slične projekte u budućnosti.

IZAZOVI/PREPREKE:

usklađivanje termina i obaveza svih uključenih – zaposlenika, volontera i vanjskih suradnika. Zbog različitih rasporeda i brojnih paralelnih aktivnosti, bilo je teško pravovremeno uskladiti sve događaje, što je povremeno utjecalo na kvalitetu komunikacije i pravovremeno obavještavanje za provedbu aktivnosti.

REZULTATI:

• Sudjelovanje u akciji čišćenja;

• osigurano provođenje monitoringa otpada iz mora i, u sklopu akcije čišćenja

• pisanje članaka te s njima podignuta svijest lokalne zajednice o potrebi očuvanja okoliša.

• Izrada reels videa za društvene mreže o akciji čišćenja.

• logističke aktivnosti.

U OKVIRU PROJEKTA: Marine Litter Free Dalmatian Island

TKO:

Borna Ćurin.

KADA:

ožujak – lipanj 2024.

TEMA:

otpad iz mora, okolišno-odgovorno ponašanje, održivo gospodarenje otpadom.

PROBLEM:

onečišćenje otpadom iz mora, utjecaj kopnenih aktivnosti na more i obalu, degradiranje kvalitete života, društveni, ekonomski, zdravstveni, ekološki i estetski problem.

CILJ:

doprinijeti poznavanju stanja onečišćenosti obale, organizirati i provesti akciju čišćenja, provesti monitoring morskog otpada i pomoći u zalaganju za bolje upravljanje otpadom na kopnu, podizanje svijesti lokalne zajednice i edukaciju od najranije životne dobi.

PROVEDBA:

student je, u okviru programa, osmislio i provodio aktivnosti u cilju uspješnog organiziranja akcije čišćenja na području Pučišća na otoku Braču. Ostvarena je komunikacija sa zainteresiranom otočkom školom pri čemu je student sudjelovao u višemjesečnom organiziranju, dizajniranju plakata za oglašavanje u lokalnoj zajednici, kontaktiranju lokalne vlasti kao i lokalnih dionika. Osim toga, student je interno istražio područje i identificirao potencijalne sponzore i dobavljače koji bi mogli podržati ovaj događaj. Osim svega navedenog, sudjelovao je u logističkoj organizaciji, utvrđivanju načina transporta kao i broja volontera za ispomoć. Na samom događaju, student je koordinirao okupljene, podijelio materijale i davao upute za učinkovitu provedbu događaja, sudjelovao u prikupljanju otpada i popisivanju sastava i količine otpada. U cilju promoviranja projekta, student je snimao foto- i videomaterijal za društvene mreže. Program je završio pisanjem i objavljivanjem izvještaja u formi članka na mrežnim stranicama s idejom osvrta na projekt, davanja preporuka za buduće akcije čišćenja kao i motiviranja novih volontera za uključivanje u program.

IZAZOVI/PREPREKE:

usklađivanje obveza studenata na fakultetu s potrebama projekta i aktivnostima, otežana komunikacija s dionicima na području lokalne zajednice, vremenske neprilike.

REZULTATI:

• samostalno organizirana i provedena akcija čišćenja;

• osigurano provođenje monitoringa otpada iz mora i, u sklopu akcije čišćenja, 20 sudionika na dvije lokacije ukupno prikupilo 101,03 kilograma otpada;

• akciju čišćenja popratili lokalni mediji, a prikupljeni podaci ubačeni u bazu podataka za daljnje zagovaranje okolišno-odgovornog ponašanja, odnosno, održivog gospodarenja otpadom;

• educirana djeca i podignuta svijest lokalne zajednice o potrebi očuvanja okoliša.

U OKVIRU PROJEKTA: LIFE Artina.

TKO:

Vedran Ivošević (Sveučilišni odjel za studije mora)

Josip Nikola Tonković (Sveučilišni odjel za studije mora)

Marija Torić (Sveučilišni odjel za studije mora)

Matea Taraš (Sveučilišni odjel za studije mora).

KADA:

ožujak – srpanj 2023.

TEMA:

akvakultura, akvakulturna djelatnost u RH, okolišno-odgovorno poslovanje.

PROBLEM:

nedostatak interdisciplinarnog pristupa tematici i podataka o akvakulturnoj djelatnosti, minimalna svijest javnosti, nedostatak međusektorske komunikacije i suradnje.

CILJ:

postojeća znanja dosadašnjih istraživanja usporediti s rezultatima istraživanja na terenu, utvrditi prednosti i nedostatke akvakulturne djelatnosti, utjecaj na lokalnu zajednicu, stanovništvo, gospodarstvo i okoliš, predstaviti rezultate javnosti, okupiti stručnjake i donijeti zajedničke zaključke.

PROVEDBA:

u okviru programa studenti su proveli nekoliko aktivnosti. Početak projekta obilježilo je pregledavanje materijala dosadašnjih istraživanja kao i izrada kratkog osvrta pozitivnih i negativnih aspekata uzgoja i parametara kvalitete okoliša s obzirom na akvakulturnu djelatnost. Uslijedilo je ispitivanje kakvoće mora uzorkovanjem morske vode u neposrednoj blizini uzgajališta kao i analiza uzorka u odnosu na Uredbu o kakvoći mora za kupanje. Studenti su sudjelovali u organiziranju i provođenju dviju akcija čišćenja, prikupljali su otpad iz mora i pomoću monitoringa analizirali sastav i količinu prikupljenog otpada. Osim toga, studenti su kreirali bazu podataka dionika te osmislili interni upitnik koji su provodili telefonskim putem u cilju prikupljanja mišljenja o problemima, načinu poslovanja, pridržavanja zakonskim odredbama i slično. Program je završio organiziranjem javnog događaja, izlaganjem rezultata i panel-raspravom okupljenih stručnjaka.

IZAZOVI/PREPREKE:

usklađivanje obveza studenata na fakultetu s potrebama projekta i aktivnostima, međusobna komunikacija te različite perspektive i pristupi zadacima, otežana komunikacija s uzgajalištima i provođenje upitnika.

REZULTATI:

prema rezultatima ispitanih mikrobioloških parametara uzorci morske vode svrstavaju se u kategoriju izvrsno prema Uredbi o kakvoći mora za kupanje. U sklopu provedenih akcija čišćenja ukupno je prikupljen 621 komad otpada iz mora pri čemu plastika iznosi 462 komada, staklo 86 komada, metal 31 komad, drvo 9 komada, papir 11 komada, guma 6 komada, tekstil 15 komada i ostalo 1 komad. Anketiranje radnika u uzgajalištima utvrdilo je da 33 % njih ne smatra da druge priobalne djelatnosti ugrožavaju njihovo poslovanje, 67 % smatra da imaju mogućnost širenja kapaciteta uzgoja, 15 % da dnevno proizvede oko 20 kilograma otpada pri čemu je većina opremu identificirala i kao najučestaliji otpad u uzgoju. Uzgajališta su podijeljena u kontekstu slučajnog ulova ptica, pojave patogena i drugih prijetnja poslovanju. Razgovorom su se utvrdili i neki prijedlozi za smanjenje negativnih utjecaja. Više od polovice anketiranih uzgajališta djelomično je zadovoljno svojim poslovanjem, dio je u potpunosti zadovoljan dok je dio isključivo nezadovoljan.

U OKVIRU PROJEKTA: InterCap

TKO:

Nikolina Jakšić i Mirela Pavić.

KADA:

rujan 2020. – veljača 2021.

TEMA:

pravilna prehrana u školskoj dobi i otpada od hrane.

PROBLEM:

nedostatak svijesti o svjesnoj i nutritivno bogatoj prehrani u roditelja i školske djece.

CILJ:

podići svijest roditelja školaraca i školske djece o važnosti i prednostima pravilne prehrane te osvijestiti povezanost pravilne prehrane i smanjenja ambalažnog otpada.

PROVEDBA:

studentice su u okviru programa, i uz mentorstvo edukatorica Sunca, osmislie i prijavile projekt te dobile sredstva za provođenje projekta na temu od interesa. Pronašle su i kontaktirale zainteresiranu suradnicu na projektu, nutriconisticu Ivu Tokić s kojom su organizirale online edukaciju na temu „Prehrana u školskoj dobi“ za zainteresirane roditelje, učitelje i nastavnike. Iva Tokić upoznala je sudionike s osnovama pravilne ishrane djece te dala korisne praktične savijete za jednostavne promjene i ukusne recepte. Svo novo znanje o zdravoj prehrani studentice su primijenile u jednom razredu OŠ „Kman-Kocunar“. Tjedan dana sakupljale su otpad od užina u razredu kako bi analizirale što je to što djeca najčešće jedu u školi – i koliko otpada pri tom nastaje. Potom su organizirale radionicu za djecu na kojoj su interaktivnim metodama i igrom pokušale promijeniti njihove prehrambene navike, a višekratnim silikonskim vrećicama i brošurama za roditelje motivirati ih na promjenu. Nekoliko tjedana poslije, pri ponovnom sakupljanju otpada u razredu, dječja prehrana sadržavala mnogo manje ambalaže od „nezdravih“ namirnica, a djeca su ponosno pokazivala zdrave užine koje nose od kuće u svojim silikonskim vrećicama.

IZAZOVI/PREPREKE:

usklađivanje obveza studenata na fakultetu s potrebama projekta i aktivnostima i poštivanje projektnih rokova.

REZULTATI:

• organizirana i provedena online edukacija „Prehrana u školskoj dobi“ za zainteresirane sudionike

• analiziran tjedni otpad od školske užine u jednom razedu OŠ „Kman-Kocunar“

• organizirana radionica za djecu za poboljšanje prehrambenih navika djece

• izrađena brošura „Prehrana u školskoj dobi“ s korisnim savjetima i receptima

• podjeljeni motivirajući poklon paketi djeci koja su sudjelovala u projektu

• smanjen otpad od užine u jednom razredu osnovne škole.

U OKVIRU PROJEKTA:

Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Zvonimir Jukić (Kemijsko-tehnološki fakultet) Ante Čović-Stanić (Kemijsko-tehnološki fakultet).

KADA:

rujan 2019. – ožujak 2020.

TEMA:

gospodarenje otpadom.

PROBLEM:

nedostatak javnog uređaja za obradu biootpada (kompostera) na području grada Splita.

CILJ:

projektom UniCompoST objedinjeno je više ciljeva. Pojedinačni ciljevi generiraju istu svrhu – potaknuti zajednicu na promjenu svijesti i razmišljanja u pristupu i postupanju s otpadom, prvenstveno s biootpadom. Ostali specifični ciljevi bili su:

• kreirati uređaj za obradu biootpada (automatski vođen reaktorski komposter)

• upoznati i educirati ciljne skupine (studente i srednjoškolce) s temom biootpada koji može biti veliki zagađivač okoliša ili vrijedan resurs s primjenom u poljoprivredi, hortikulturi i održavanju zelenih površina

• izrada priručnika Kompostiranje – tamo gdje otpad prestaje biti smeće.
  

PROVEDBA:

u fazi planiranja, ideja studenata bila je izraditi automatski komposter s mogućnošću očitavanja i praćenja parametara bitnih za sam proces kompostiranja. Do toga je i došlo uz modifikaciju dizajna radi lakše izvedbe zamišljenog. Pri izradi kompostera, javila se želja za približavanjem teme korisnicima poput mladih i osoba u sustavu osnovnoškolskog, srednjoškolskog i visokog obrazovanja. Studenti su se vodili mišlju kako će lakše educirati mlade o problematici gospodarenja biootpadom. Stoga su okupili tim volontera-edukatora u cilju zajedničkog približavanja teme biootpada i kompostera u nekoliko obrazovnih ustanova. Zbog malog interesa, samo su tri ustanove sudjelovale. Priručnik o kompostiranju nastao je tijekom rada na projektu kao “usputna pojava”. Ideja iza stvaranja priručnika bila je pružanje informacija o tome zašto kompostirati, o procesnim parametrima, svim fazama kompostiranja i o primjerima dobre prakse. U raznim je fazama provedbe (edukacija, marketing…) bilo uključeno još 18 kolega studenata.

IZAZOVI/PREPREKE:

s obzirom na to da je za projekt odabrana konkretna problematika, izazov su bili izrada metalnog kompostera te mali odaziv ciljanih korisnika (srednje škole i visoka učilišta) u program edukacija kao nužni preduvjet za promjene u društvu.

REZULTATI:

ovim je projektom proizišao funkcionalni metalni automatski vođeni reaktorski komposter koji se može postaviti u zatvoreni prostor ili na otvorenom. Komposter ostaje smješten na kampusu Sveučilišta u Splitu kao funkcionalni uređaj za kompostiranje biootpada kojim će moći koristiti zaposlenici, osoblje i studenti KTF-a te obližnjih fakulteta. Isto tako, tijekom provedbe ovog projekta održane su tri edukativne radionice za srednjoškolce i studente o ovoj temi u Školi za dizajn, grafiku i održivu gradnju Split, na Kemijsko-tehnološkom fakultetu i na Sveučilišnom odjelu za studije mora u Splitu. U sklopu projekta nastao je priručnik o kompostiranju naziva Kompostiranje – tamo gdje otpad prestaje biti smeće. Priručnik o kompostiranju postavljen je na mrežnu stranicu Sunca. Rezultati projekta predstavljeni su 11. ožujka 2020. godine na Kemijsko-tehnološkom fakultetu u Splitu. Projekt je popratio veliki interes medija.

U OKVIRU PROJEKTA:

Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Nikola Leskur (Filozofski fakultet) Lucija Žaja (Pravni fakultet) Anđela Nakić-Alfirević (Pravni fakultet)

Lucija Milinović (Pravni fakultet)

Rina Šišara (Pravni fakultet).

KADA:

rujan 2019. – ožujak 2020.

TEMA:

gospodarenje otpadom.

PROBLEM:

nepoznavanje podataka o količini odvojeno prikupljenog otpada te upoznatosti studentske populacije o štetnosti opušaka za okoliš.

CILJ:

projektom A di ide opušak?! objedinjeno je više ciljeva. Pojedinačni ciljevi imaju istu svrhu – utvrditi koliko studenata odvaja otpad te koliko su upoznati s utjecajem opušaka na okoliš. Ostali specifični ciljevi bili su:

• ispitivanje svijesti studentske populacije o tematici odvojeno prikupljenog otpada

• utvrditi koliko studenata uopće odvaja otpad

• pružiti rješenje za odvojeno prikupljanje opušaka ispred fakultetskih ustanova u Splitu.

PROVEDBA:

ideja je projekta bila zamišljena kao kreiranje ankete za ciljnu skupinu studenata kako bi se ispitale njihove navike odvajanja otpada. S obzirom na to da je tijekom planiranja projekta došlo i do ideje o štetnosti opušaka za okoliš, studenti su odlučili i ovu temu uvrstiti u upitnik. Anketu je objavljena na Facebook stranici Sunca kako bi se postigao cilj od 100 zaprimljenih odgovora. Također, kako bi pristupili rješavanju problematike pronalaženja opušaka na tlu ispred fakultetskih ustanova (s čim su kao studenti bili upoznati), poslali su ponude o doniranju spremnika za opuške za sve splitske fakultete.

IZAZOVI/PREPREKE:

studenti ove grupe navode kako se nisu susretali sa specifičnim izazovima i preprekama u provedbi svoje ideje.

REZULTATI:

radom na ovom projektu osmišljena su anketna pitanja u suradnji s mentorima iz Sunca . Anketa je objavljena na Facebook stranici Sunca 17. siječnja 2020. i trajala je dva tjedna. U istraživanju je sudjelovalo ukupno 146 ispitanika. Neki od dobivenih rezultata su:

• 60,3 % ispitanika odvaja otpad dok ih 39,7 % to ne radi

• 65,1 % ispitanika smatra kako opušci nisu lako razgradivi, 24,7 % ih ne zna, dok ih 10,3 % smatra kako su lako razgradivi

• 63,5 % ispitanika odgovara kako nekada bace opušak u more ili na tlo, dok 36,5 % nikada i skoro nikada to ne rade.

Student Filozofskog fakulteta Nikola Leskur izradio je rad u kojem su prikazani rezultati obrade provedene ankete. Dvama zainteresiranima splitskim fakultetima (Ekonomski i Filozofski) donirani je po jedan spremnik za prikupljanje smeća i opušaka.

U OKVIRU PROJEKTA: Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Lea Martinić (Ekonomski fakultet)

Lucija Šimunović (Ekonomski fakultet)

Frano Plazonić (Ekonomski fakultet).

KADA:

rujan 2019. – ožujak 2020.

TEMA:

gospodarenje otpadom.

PROBLEM:

nedovoljna upoznatost studenata s navikama odvojenog prikupljanja otpada u kućanstvima.

CILJ:

anketiranja građana Splitsko-dalmatinske županije o pravilnom razvrstavanju otpada u vlastitim kućanstvima.

PROVEDBA:

osim same ankete za građane, projekt je uključivao i proces istraživanja tržišta prije njezine izrade. Studenti su zajedno s profesorom s fakulteta definirali probleme i ciljeve istraživanja, odredili vrstu istraživanja tržišta te pripremili opisno istraživanje. Nakon pregledanih i analiziranih tema za projekt, te navedenih prednosti i nedostatka ovakve metode, studenti su kreirali obrazac za prikupljanje podataka.

IZAZOVI/PREPREKE:

kasno uključivanje studenata u sam projekt. Nažalost, studenti nisu sudjelovali u uvodnoj i motivacijskoj radionici pa su bili uskraćeni za neka nova znanja i vještine koje ove radionice donose.

REZULTATI:

radom na projektu izrađeno je opisno istraživanje o razvrstavanju otpada u kućanstvima u suradnji s mentorom s Ekonomskog fakulteta. Također, osmišljena su pitanja za anketu u suradnji s mentorima iz Sunca.

U OKVIRU PROJEKTA: Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Iva Vidović (Pravni fakultet) Ivana Ledić (Ekonomski fakultet) Valentina Štambuk (Filozofski fakultet) Jelena Peraić (Filozofski fakultet).

KADA:

travanj – srpanj 2019.

TEMA:

održivi turizam.

PROBLEM:

neinformiranost građanstva o održivosti i održivom turizmu u Hrvatskoj.

CILJ:

ovim projektom objedinjeno je više ciljeva. Pojedinačni ciljevi generiraju istu svrhu – podići svijest o održivom razvoju turizma različitim komunikacijskim kanalima. Ostali specifični ciljevi bili su:

• podići svijest o održivom razvoju turizma među vlasnicima privatnog smještaja na području Splitsko-dalmatinske i Šibensko-kninske županije

• uvesti Dalmatia Green program ekološkog certificiranja za male smještajne objekte, ruralne kuće za odmor i male obiteljske hotele

• razviti vidljivost i poboljšati konkurentnost članova Dalmatia Green programa u suradnji s Ecobnb – međunarodnom platformom za rezerviranje ekološkog smještaja

• razviti suradnju između Dalmatia Green pružatelja smještaja, lokalnih i ekoloških proizvođača te pružatelja održivih usluga.

PROVEDBA:

studentice su planirale održati edukativne radionice za male iznajmljivače u svrhu njihova informiranja i edukacije te održati radionice na temu ekoinovativnog marketinga. Zbog nedostatka vremena i izrazito lošeg početnog odaziva već postojećih korisnika Dalmatia Green programa, grupa studentica odlučila se izraditi komunikacijski materijal koji će se plasirati na službene stranice Sunca te na društvenim mrežama kao vrstu online kampanje.

IZAZOVI/PREPREKE:

izrazito loš odaziv korisnika Dalmatia Green programa preko adresa e-pošte (službene adrese iznajmljivača) bio je nedovoljan da bi se moglo govoriti o relevantnom uzorku ciljane populacije, što je studenticama onemogućilo (zbog vremenskog ograničenja) planiranje edukativnih radionica i predavanja.

U OKVIRU PROJEKTA: Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Ivona Milićević (Kemijsko-tehnološki fakultet) Ana Franičević (Kemijsko-tehnološki fakultet) Krešimir Vibor Velčić (Ekonomski fakultet).

KADA:

travanj – lipanj 2019.

TEMA:

gospodarenje otpadom

PROBLEM:

studenti su prepoznali i pokušali osvijestiti nedovoljno poznavanje i primjenu znanja o gospodarenju otpadom.

CILJ:

skrenuti pažnju građana Splita, a prvenstveno studentske populacije, na problematiku zagađenja prirode i okoliša i načinima na koje svi mogu pridonijeti njihovu očuvanju. S obzirom na to da studenti čine znatan dio populacije, te s obzirom na značaj koji mladi ljudi imaju za budućnost Splita, ciljano se htjelo educirati baš njih o važnosti okolišno-odgovornog ponašanja.

PROVEDBA:

studenti su osmislili kviz na temu ekologije naziva PAZI! sad – Ekokviz koji se održao u Caffe Baru Academia u Splitu. Prije događaja studentice su postavile 12 osmišljenih i izrađenih plakata po sveučilišnom kampusu. Članova u kviz-grupi moglo je biti najviše četvero, a polog za sudjelovanje bila je jedna plastična boca po osobi koje su studentice na projektu po završetku događanja odvojile u obližnji plastični spremnik. Za sudionike kviza bio je osiguran nagradni fond u obliku tri nagrade. Prva nagrada bila je posjet Adventure parku Hvar Jelsa konstruiranog tako da se uklapa u prirodni hvarski okoliš. Druga je nagrada bila rafting na Cetini kao jedan od najčešćih oblika aktivnog turizma vezanog uz zaštićene prirodne vrijednosti. Kao dodatak nagradi, studenti su donacijom osigurali ručak u Radmanovim Mlinicama za cijelu grupu dobitnika nagrade. Treća nagrada obuhvaćala je sponzorirani poklon-paket ekoproizvoda sastavljenih od zdravih namirnica, ekorokovnika, ekoloških proizvoda za čišćenje i LED žarulja (Bio Planet, Ekoteka, Hortiriviera Pero i MARK2 KupiLed). Također, kako događaj ne bi prošao samo u kompetitivnom duhu, na svako pitanje dane su detaljne informacije pri čitanju odgovora kako bi se sudionike bolje upoznalo s tematikom gospodarenja otpadom.

IZAZOVI/PREPREKE:

ostvariti planirano u kratkom roku zbog odlaska studenata (ciljane skupine) na ljetne praznike. Također je izazov bio osmisliti nagradni fond koji bi bio dovoljno privlačan za studentsku populaciju te koji bi tematikom odgovarao radu Sunca i njegovoj misiji i viziji – doprinos zaštiti okoliša i očuvanju prirode.

REZULTATI:

studenti su uspjeli pažnju studenata privući privlačnim nagradama i zainteresirati ih za aktualnu temu gospodarenja otpadom. Uspješnost rezultata vidljiva je dobrom medijskom popraćenosti događaja (Radio Kampus, mrežna stranica Sveučilišta u Splitu, mrežna stranica All Events) i odličnim odazivom studenata koji su napunili cijeli kafić i bili oduševljeni nagradama.

U OKVIRU PROJEKTA: Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Anamarija Jolić (Pravni fakultet) Hajdi Biuk (Pravni fakultet) Leonora Hibić Burtina (Kemijsko-tehnološki fakultet) Blanka Rakuljić (Kemijsko-tehnološki fakultet).

KADA:

studeni 2018. – ožujak 2019.

TEMA:

gospodarenje otpadom.

PROBLEM:

neadekvatno i nedovoljno znanje i primjena znanja o upravljanju otpadom.

CILJ:

podizanje svijesti o problemu gospodarenja otpadom u Splitu praktičnim djelovanjem – postavljanjem spremnika za odvojeno prikupljanje otpada na fakultetima (spremnika za papir, plastiku i miješani otpad te manjih spremnika za baterije).

PROVEDBA:

studentskim dopisima odazvali su se Pravni fakultet, Prirodoslovno-matematički fakultet, Ekonomski fakultet, Fakultet građevinarstva, arhitekture i geodezije, Kemijsko-tehnološki fakultet a naknadno i učilište Algebra centar Split. Osmišljen je projektni slogan Ne trpaj sve u isti koš. Početni zadatak studentica bio je pobrinuti se o materijalima od kojih će spremnici biti izrađeni, a odlučile su se na spremnike od plastike i kartona (predstavljale su „zeleniji“ izbor). Nakon što je angažirana tvrtka izradila kartonske spremnike, studentice su ih obojile, ukrasile i označile imenima i simbolima, dok su na plastične spremnike nalijepile prozirne naljepnice s imenom i simbolom za različiti spremnik. Po završetku su ih postavile na sve navedene fakultete. Iznad spremnika stajali su informativni promidžbeni plakati koje su studentice same osmislile. Naknadno su istim fakultetima donijele i spremnike za baterije. Dodatno su, kao sporedan projekt, studentice odlučile postaviti objavu na aplikaciju UNISpoT o mrežnoj stranici Ne budi kao noj kao rezultatu rada prve grupe studenata u programu DKU-a. Objava Ne budi ako noj – nauči odvajati otpad namijenjena je edukaciji splitskih studenata kao jedinih korisnika aplikacije UNISpoT.

IZAZOVI/PREPREKE:

​studentice su morale odustati od postavljanja spremnika za kompost i tetrapak s obzirom na to

da u Splitu ne postoji organiziran sustav odvoženja i zbrinjavanja otpada, a velikih je kontejnera

za tetrapak jako malo u gradu. Također, izazov je bio i dogovor s fakultetima oko obveze pražnjena spremnika u vanjske kontejnere te je dogovoreno kako će fakultetske čistačice, odnosno studenti na fakultetima brinuti o tome.

REZULTATI:

višestruki, a najviše su imali utjecaja na same sudionike. Studentice su imale priliku uraditi nešto opipljivo, upoznati nove ambiciozne ljude i učiniti nešto za dobrobit zajednice istovremeno upoznavajući sebe i svoje sposobnosti. Također, postignut je osnovni cilj prema kojem se stremilo tijekom provedbe: podizanje svijesti o neadekvatnom upravljanju otpadom među studentskom populacijom. Spremnici su i dalje na fakultetima i podsjećaju odgovorne građane kako se odgovorno ponašati u svakodnevnom životu.

U OKVIRU PROJEKTA: Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Marin Popović (Ekonomski fakultet u Splitu) Ivan Todorić (Ekonomski fakultet u Splitu) Lana Pupek (Ekonomski fakultet u Splitu) Karla Goleš (Ekonomski fakultet u Splitu) Ante Dušević (Filozofski fakultet u Splitu).

KADA:

studeni 2018. – veljača 2019.

TEMA:

održivi turizam.

PROBLEM:

nedovoljno poznavanje pojma održivog turizma studenata i privatnih iznajmljivača te nepoznavanje svih prilika/ušteda koje održivi turizam donosi.

CILJ:

promocija održivog turizma među studentskom populacijom i iznajmljivačima.

PROVEDBA:

u okviru studentskog projekta studenti Filozofskog i Ekonomskog fakulteta u Splitu odlučili su se za organizaciju javnog događanja u obliku promoviranja održivog turizma. Nakon istraživanja trenutne situacije na tržištu, odlučili su rezultate prikazati na zabavno-edukativnom predavanju koje je organizirano 18. prosinca 2018. na Ekonomskom fakultetu naziva ZELENO IZNAJMLJIVANJE – ZA ZAŠTITU PRIRODE, Kako održivim turizmom do uštede u kućnom budžetu?. Za pripremu samog događanja napravljen je event na Facebook stranici Sunca.

Na događanju studenti su predstavili teme:

• Što je to društveno-korisno učenje (Ante Dušević, FFST)

• Dalmatia Green projekt Udruge Sunce (Karla Goleš, EFST)

• Kako do ušteda (Lana Pupek i Ivan Todorić, EFST).

Iznajmljivači Neven Ilak, (Villa Anadi) i Irina Salvezani (Apartments Salvezani) predstavili su svoje objekte, a koristi lokalne zajednice od održivog turizma predstavio je dr. sc. Ante Mandić (EFST).

IZAZOVI/PREPREKE:

pronalazak iznajmljivača zainteresiranih za ulogu predavača na predavanju.

REZULTATI:

na predavanju je sudjelovalo 60 sudionika, a u sklopu događanja studenti su organizirali i tombolu koja je uključivala pakete: Preval Ekofrend d.o.o. EkoFrend proizvodi za uštedu vode i energije, Pero d.o.o Proizvodnja sapuna i deterdženata, sredstava za čišćenje i poliranje i Kupi LED Led rasvjeta.

U OKVIRU PROJEKTA: PAZI – Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno korisnog učenja za okoliš i održivi razvoj.

TKO:

Ivana Drventić (Kemijsko-tehnološki fakultet) Mladen Palić (Filozofski fakultet).

KADA: travanj – studeni 2018.

TEMA: gospodarenje otpadom.

PROBLEM:

nedostatak jednostavnog i dostupnog rješenje građanima i građankama Splita za pravilno zbrinjavanje otpada iz kućanstva.

CILJ:

prikupljanje informacija o lokacijama spremnika za odvojeno prikupljanje otpada u gradu Splitu. Svrha je bila stvaranje mobilne aplikacije s objedinjenom mapom tih lokacija kao jednostavnog i dostupnog rješenja na usluzi građanima i građankama Splita, ali i brojnim turistima tijekom sezone.

PROVEDBA:

studenti su popisali spremnike za odvojeno prikupljanje otpada na području studentskog kampusa i to za papir, plastiku, staklo i odjeću. Osmišljen je slogan naziva Ne budi kao noj te logotip koji prikazuje noja s glavom zabijenom u spremnik za otpad. Tako su studenti poslali jasnu poruku kako je otpad problem sviju nas. Također, izrađena je mrežna stranica Ne budi kao noj! koja sadrži upute za odvojeno prikupljanje otpada na hrvatskom i engleskom jeziku te kartu studentskog Kampusa s točnim lokacijama spremnika za odvojeno prikupljanje.

IZAZOVI/PREPREKE:

kako bi se locirali svi spremnici za odvojeno prikupljanje otpada u gradu Splitu, objavljen je Facebook događaj kao poziv za volontere naziva Di su kante?. Odazvao se nedovoljan broj volontera – svega par njih od očekivanih 20. Zbog vremenske i ekonomske ograničenosti, prvotna ideja, koja je obuhvaćala cijeli grad, svedena je na područje sveučilišnog kampusa budući da se tu nalazi većina fakulteta te mu gravitira veliki broj studenata i nastavnika koji su odabrani kao ciljna skupina ovog projekta. Tijekom dogovora oko daljnjih aktivnosti projekta, zbog prevelike cijene stvaranja aplikacije, odlučilo se za izradu mrežne stranice.

REZULTATI: izrađena mrežna stranica Ne budi kao noj! s uputama za odvojeno prikupljanje otpada na hrvatskom i engleskom jeziku te karta studentskog Kampusa s točnim lokacijama spremnika za odvojeno prikupljanje informirala je studente o načinima odvojenog prikupljanja otpada te omogućila jednostavno i praktično odvajanje u studentskoj okolici.

U okviru projekta:Praktično-Aktivno-Zajedno-Interdisciplinarno! – programi društveno-korisnog učenja za okoliš i održivi razvojTKO

Silvestar Šmith (Kemijsko-tehnološki fakultet) Ines Uvodić (Filozofski fakultet) Maja Propadalo (Filozofski fakultet)

KAD

Travanj – studeni 2018.

TEMA

Održivi turizam

PROBLEMATIKA

U Hrvatskoj je turizam važna grana gospodarstva koja s jedne strane donosi značajnu financijsku dobit, a s druge strane uzrokuje onečišćenje okoliša. Stoga je turizam u Hrvatskoj potrebno provoditi na održivi način.

CILJ

U okviru ovog studentskog projekta cilj je bio dati smjernice iznajmljivačima privatnog smještaja kako postati „ekoiznajmljivač“ te provoditi djelatnosti turizma na održivi način.

PROVEDBA

U okviru ovog studentskog projekta studenti su osmislili predavanje o održivom turizmu s ciljem promoviranja održivog turizma među mladom i studentskom populacijom. Također proveli su ad hoc presjek postojećeg znanja svojih kolega o temi održivog turizma.

IZAZOVI/PREPREKE

Studenti ove grupe navode kako se nisu susretali sa specifičnim izazovima i preprekama u provedbi svoje ideje.

REZULTATI

Predavanja o održivom turizmu održana su za nastavnike i 37 studenata na Kemijskom-tehnološkom fakultetu te za 38 studenata na Filozofskom fakultetu. Rezultati presjeka postojećeg znanja njihovih kolega o temi održivog turizma pokazali su nisku upoznatost studentske populacije s pojmom održivog turizma.

U OKVIRU PROJEKTA: Društveno korisno učenje i zaštita prirode i okoliša u Hrvatskoj – njemačko-hrvatski projekt za studente.

TKO:

Ivona Miličević (Kemijsko-tehnološki fakultet) Ana Franičević (Kemijsko-tehnološki fakultet) Anja Garmaz (Filozofski fakultet Split) Ivana Hrgović (Filozofski fakultet Split).

KADA: ožujak 2017. – rujan 2017.

TEMA: održivo gospodarenje otpadom.

PROBLEM: prekomjerno korištenje plastičnih vrećica u svakodnevnici.

CILJ: promoviranje održivog gospodarenja otpadom i smanjenje količine štetnog plastičnog otpada.

PROVEDBA: nakon provedenog edukacijskog dijela programa DKU-a, koji se sastojao se od uvodne radionice te četiri radionice u kojima su se studenti bavili temama održivog turizma, održivog gospodarenja otpadom, organizacije javnih događanja i rada s medijima, studenti su pristupili pripremi javnog događanja. Tijekom pripremne faze, grupi studenata na raspolaganju bio je jedan zaposlenik Sunca koji je pružao potporu u organizaciji javnog događanja. Studenti su u ovom projektu imali zadatak osmisliti javno događanje za stotinjak građana. Tako su 5. lipnja 2017. na splitskoj Rivi, povodom obilježavanja Dana zaštite okoliša, organizirali javno događanje naziva Plastični detox. U okviru događanja građani su imali priliku educirati se informativno-edukativnim materijalima povezanim s tematikom gospodarenja otpadom te oslikati platnenu vrećicu koju su zatim zadržali. Na platnenoj vrećici bila je pričvršćena deklaracija koju su osmislili studenti i na kojoj su podatci o prekomjernom korištenju plastike kao i informacije o utjecaju plastike na zdravlje, prirodu i okoliš. Građani su također imali priliku ispuniti anketu o odvajanju otpada na području Splita.

IZAZOVI/PREPREKE: Pri organiziranju studentskog projekta u vidu javnog događanja na Rivi Plastični detox došlo je do neslaganja dijela nastavnika s organizacijom studentskog projekta pod ovim imenom. Naslov je izazvao negativnu reakciju zaposlenika Zavoda za organsku tehnologiju. Naime, Zavod je reagirao jer su smatrali kako je aktivnost usmjerena prema promoviranju plastičnog ambalažnog materijala kao toksičnog i opasnog po zdravlje. Uključenim studentima i nastavnicima izazov je bio jasna komunikacija teme i sadržaja studentskog projekta među nastavnicima koji nisu direktno bili uključeni u provedbu programa društveno-korisnog učenja.

REZULTATI: približno 150 građana sudjelovalo je u događanju te je obojeno i podijeljeno 120 platnenih vrećica. Ispunjene su 62 ankete o odvojenom prikupljanju otpada u Splitu. Lokalna televizija i HTV Split sudjelovali su na događanju te je on popraćen sa sedam medijskih objava (televizija i radio-postaje). Rezultate upitnika, koje su građani ispunili na javnom događanju, Sunce je koristilo za daljnji rad na tematici održivog gospodarenja otpadom u gradu Splitu.

U OKVIRU PROJEKTA: Društveno korisno učenje i zaštita prirode i okoliša u Hrvatskoj – njemačko-hrvatski projekt za studente.

TKO:

Ivana Perić (Ekonomski fakultet Split)

Aleksej Kondulukov (Ekonomski fakultet Split)

Mateja Baranović (Centar za studije mora)

Ante Piplović (Centar za studije mora).

KADA:

ožujak 2017. – rujan 2017.

TEMA:

održivi turizam.

PROBLEM:

utjecaj turizma na prirodu i okoliš.

CILJ:

informiranje studenata i građana o polazištima i mogućnostima održivog turizma.

PROVEDBA:

kako bi se studenti pripremili za organizaciju javnog događanja, Sunce je provelo uvodnu radionicu te četiri radionice u kojima su se studenti bavili temama održivog turizma, održivog gospodarenja otpadom i organizacije javnih događanja i rada s medijima. Studenti su potom pristupili organizaciji javnog događanja za građane i studente. Povodom Međunarodnog dana zaštite okoliša, 8. lipnja 2017., studenti Ekonomskog fakulteta i Sveučilišnog odjela za studije mora održali su u Gradskoj knjižnici Marko Marulić javno događanje naziva Poučna kava uz domaći stol u cilju promicanja održivog turizma. Poziv za događanje uputili su građanima i studenima. U prvom dijelu predstavljen je cilj i sadržaj studentskog projekta društveno-korisnog učenja. Nakon predstavljanja studenata, o pritiscima turizma na zaštićena područja te o održivom turizmu, izlagali su ravnatelj Parka prirode Biokovo Velimir Vidak i direktor Hotela Split Mladen Tomić. Nakon izlagačkog dijela održana je interaktivna radionica u kojoj su sudjelovali svi posjetitelji, a potom druženje uz stol s domaćim proizvodima.

IZAZOVI/PREPREKE:

pri organizaciji događanja dolazilo je do pogrešaka u komunikaciji i realizaciji aktivnosti. Također, pojavile su se poteškoće u usklađivanju projektnih aktivnosti i studentskih obaveza.

REZULTATI:

održano je predavanje za 13 sudionika, koji su se potom uključili u otvorenu raspravu o temi održivog turizma i o mogućnostima i inicijativama grada Splita da se smanje, odnosno izbjegnu negativne posljedice turizma. Događaj je popraćen sa sedam medijskih objava (lokalne televizije i radio-postaje).

U OKVIRU PROJEKTA: Društveno-korisno učenje i zaštita prirode i okoliša u Hrvatskoj – njemačko-hrvatski projekt za studente.

TKO:

Marija Jelić (Sveučilišni odjel za studije mora)

Karla Morozin (Sveučilišni odjel za studije mora)

Ivana Rakuljić (Ekonomski fakultet Split)

Petra Pašalić (Ekonomski fakultet Split).

KADA:

studeni 2016. – rujan 2017.

TEMA:

održivi turizam.

PROBLEM:

utjecaj turizma na prirodu i okoliš.

CILJ:

povećati znanja i informirati studente i ciljane skupine o održivom turizmu.

PROVEDBA:

prije same organizacije javnog događanja, studenti su sudjelovali u edukacijskom programu DKU-a koji se sastojao se od uvodne radionice te četiri radionice na temu održivog turizma, održivog gospodarenja otpadom i organizacije javnih događanja i rada s medijima. Tijekom pripremne faze, u kojoj su studenti trebali osmisliti događanje za pedesetak kolega, grupi studenata na raspolaganju je bio zaposlenik Sunca koji je pružao potporu u organizaciji javnog događanja. Imajući na umu kako su Ujedinjeni narodi proglasili 2017. godinu Međunarodnom godinom održivog turizma, četiri studenta Ekonomskog fakulteta i Sveučilišnog odjela za studije mora organizirala su za studente splitskog Sveučilišta otvoreni forum na temu Promicanje održivog turizma. Događanje je održano 17. ožujka 2017. na Ekonomskom fakultetu Split. Na forumu su održana predavanja Mladena Tomića o „zelenoj“ gradnji Hotela Split te Slađane Pavlinović o utjecaju turizma na lokalnu zajednicu. Jakša Božanić predstavio je program okolišno-odgovornog upravljanja malim turističkim objektima EkoPartner koji se u Suncu provodio od 2008. godine, a Potom je rebrendiran u Dalmatia Green program. Na kraju je zaposlenica Sunca predstavila program certificiranja Dalmatia Green kao podršku okolišno-odgovornom upravljanju malim turističkim objektima. Nakon predavanja organiziran je rad u grupama koji su vodile studentice, a na kojem se raspravljalo o učincima turizma (npr. kruzeri, gastronomija, veliki festivali, aktivni turizam i apartmanizacija) na lokalnu sredinu, na daljnji razvoj turizma te na prirodu i okoliš. Po završetku događanja svi uključeni studenti, njihovi nastavnici i zaposlenici Sunca okupili su se radi završnog druženja. Bili su pozvani i lokalni mediji. Intervjuirani su studenti i suradnici Sunca, a prilozi o događanjima objavljeni su na lokalnom radiju i televiziji. Također, studenti su o događanjima izvijestili javnost objavama na Facebooku i mrežnim stranicama Sunca.

IZAZOVI/PREPREKE:

studenti su izrazili želju za većim udjelom praktičnoga rada. Također, izazov je predstavljala nezainteresiranost kolega za sudjelovanje na javnim događanjima u organizaciji studenata.

REZULTATI:

na forumu je sudjelovalo 32 studenta. Rezultati grupnog rada studenata, o učincima turizma i mogućim rješenjima, predstavljeni su i analizirani u plenumu. Cijeli događaj popraćen je s pet medijskih objava (lokalna televizija i radio-postaje).

U OKVIRU PROJEKTA: Društveno korisno učenje i zaštita prirode i okoliša u Hrvatskoj – njemačko-hrvatski projekt za studente.

TKO:

Dino Rušinović (Filozofski fakultet Split) Marijana Nikolić (Filozofski fakultet Split) Marija Petković (Kemijsko-tehnološki fakultet)

Nela Maričević (Kemijsko-tehnološki fakultet).

KADA: studeni 2016. – rujan 2017.

TEMA: održivo gospodarenje otpadom.

PROBLEM: nerazvijen sustav odvojenog prikupljanja otpada u na Sveučilištu u Splitu.

CILJ: uspostaviti pilot-provedbu odvojenog prikupljanja otpada na Kemijsko-tehnološkom fakultetu u Splitu te pozitivnim primjerom interaktivnog događanja povećati znanja i informirati studente i nastavnike o održivom gospodarenju otpadom. PROVEDBA: nakon provedenog edukacijskog dijela programa DKU-a, koji se sastojao se od uvodne radionice te četiri radionice u kojima su se studenti bavili temama održivog turizma, održivog gospodarenja otpadom, organizacije javnih događanja i rada s medijima, studenti su pristupili organizaciji javnog događanja. Prije samog javnog događanja, četiri studenta Filozofskog fakulteta i Kemijsko-tehnološkog fakulteta osmislila su sustav odvojenog prikupljanja otpada na Kemijsko-tehnološkom fakultetu te su postavili dva „zelena otoka” za odvojeno prikupljanje plastike, papira i kartona, biootpada i miješanog komunalnog otpada. Potom su, u okviru javnog događanja namijenjenog studentima i nastavnicima obaju fakulteta, 17. ožujka 2017. predstavili projekt odvojenog prikupljanja otpada (najprije studentima Kemijsko-tehnološkog fakulteta). Održali su predavanje o uzrocima i posljedicama problema neprimjerenog zbrinjavanja otpada, kao i o mogućnostima održivog gospodarenja otpadom. Zatim su predstavili svoje „zelene otoke” kao praktičan primjer sustava odvajanja otpada na fakultetu. U drugom dijelu javnog događanja studenti Filozofskog fakulteta održali su radionicu za učenike osnovnih škola Gripe i Split 3. U kratkom izlaganju objasnili su problematiku gospodarenja otpadom i moguća rješenja, a zatim su učenicima približili temu kroz igru. Osim navedenoga, učenici su od otpada izrađivali različite umjetničke predmete koji su kasnije izloženi na Kemijsko-tehnološkom fakultetu. Na kraju je priređen kviz znanja o otpadu, a pobjednički je razred nagrađen. Po završetku događanja svi uključeni studenti, njihovi nastavnici i zaposlenici Sunca okupili su se zbog završnog druženja. Bili su pozvani i lokalni mediji. Intervjuirani su studenti i suradnici Sunca, a prilozi o događanjima objavljeni su na lokalnom radiju i televiziji. Također, studenti su o događanjima izvijestili javnost na Facebook i mrežnim stranicama Sunca.

IZAZOVI/PREPREKE: usklađivanje studentskih obaveza s aktivnostima koje su se provodile.

REZULTATI: postavljena su dva „zelena otoka“ za plastiku, papir, karton, organski otpad i miješani komunalni otpad na Kemijsko-tehnološkom fakultetu. Događanje je organizirano u dva dijela. Prvi dio bio je namijenjen studentima i nastavnicima (predavanje i kratka demonstracija „zelenih otoka“). Na prvom dijelu sudjelovalo je 49 studenata i nastavnika. Drugi dio bio je namijenjen osnovnoškolskoj djeci, a organiziran je u obliku kratkog predavanja popraćenog trima obrazovnim igrama. Na njemu su sudjelovala 72 učenika, a cijeli događaj popraćen je s pet medijskih objava (lokalna televizija i radio-postaje).

U OKVIRU PROJEKTA: Odgovorno za prirodu.

TKO: Bruno Radan (1. grupa) Miro Marasović(1. grupa) Sanja Ozić Paić (1. grupa) Ana Maria Babić (2. grupa) Helena Đurđević (2. grupa) Neda Vuić (2. grupa) Tanja Gušavac (2. grupa) Valentina Maretić (2. grupa).

KADA: akademska godina 2015./2016. te 2016./2017.

TEMA: pravljanje zaštićenim područjem, Park-šumom Marjan. PROBLEM: neadekvatno upravljanje Park-šumom Marjan i nedostatak komunikacijskog plana za komunikaciju o vrijednosti PŠ Marjan.

CILJ: promocija vrijednosti i dobrog upravljanja Park-šumom Marjan.

PROVEDBA: studentski projekti u okviru ovog programa DKU-a provodili su se tijekom dvije uzastopne akademske godine za dvije grupe studenata u okviru kolegija Marketinška komunikacija i Upravljanje marketingom neprofitnih i javnih organizacija. Za svaku grupu studenata održan je uvodni sastanak u cilju upoznavanje s tijekom, ciljevima i specifičnim sadržajem projekta Odgovorno za prirodu. Također, pruženi su im važni materijali i dana mogućnost konzultacija s mentorom i Suncem. Sadržajnu podlogu za provedbu aktivnosti razvoja komunikacijskog plana za promociju vrijednosti i dobrog upravljanja Park-šumom Marjan studenti su dobili na uvodnim sastancima održanim sa svakom grupom studenata. Osim toga, studentima su ustupljeni materijali koji su nastali provedbom projekta Odgovorno za prirodu a koji su poslužili kao temelj studentskih aktivnosti u okviru programa društveno-korisnog učenja. U okviru ove projektne aktivnosti dvije grupe (ukupno osam studenata) izradile su dva plana integralne komunikacijske strategije za Park-šumu Marjan. Pojedini elementi ovih studentskih radova korišteni su u izradi komunikacijskog plana i u kampanji za promociju vrijednosti i dobrog upravljanja Park-šumom Marjan koju je Sunce provelo u okviru projekta Odgovorno za prirodu.

IZAZOVI/PREPREKE: usklađivanje obveza studenata na fakultetu s potrebama projekta i aktivnostima na koje su se studenti uključivali.

REZULTATI: izrađen je plan integralne komunikacijske strategije za Marjan. Slogan koji su osmislili studenti, a koji glasi Park-šuma Marjan – za dušu i tilo, korišten je kao slogan kampanje te je istaknut na promotivnim materijalima projekta: brošuri, plakatima te u promocijskom videu. Također, planirano je da se neki elementi studentskih radova koriste i u budućim projektima i aktivnostima koji se odnose na Park-šumu Marjan.

U OKVIRU PROJEKTA: Odgovorno za prirodu.

TKO: Diana Ravlić Gabi Kamber Maja Crnogorac Matea Kelić Mia Sršen.

KADA: akademska godina 2015./2016.

TEMA: sudjelovanje javnosti u upravljanju prirodnim resursima.

PROBLEM: nedostatak uvida u dostupnost informacija za sudjelovanje javnosti u upravljanju prirodnim resursima.

CILJ: steći uvid u dostupnost informacija povezanih sa sudjelovanjem javnosti u upravljanju prirodnim resusrima te uključivanjem mladih povećati njihovu informiranost o mogućnostima sudjelovanja u praćenju upravljanja javnim dobrima i prirodnim resursima. Programom se željelo upoznati studente s pravom na pristup informacijama, naglasiti važnost otvorenosti lokalne vlasti te učinkovitosti upravljanja prirodnim resursima. Sve aktivnosti trebale su u konačnici doprinijeti motiviranju studenata za aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša i prirode te jačanju njihova građanskog angažmana. PROVEDBA: program se provodio u okviru kolegija Ekonomika okoliša te u okviru stručne prakse. U okviru projekta studenti su bili uključeni u pregled mrežnih stranica javnih ustanova koje upravljaju zaštićenim područjima u Hrvatskoj. Studenti su unaprijed izrađenim upitnikom provjeravali imaju li javne ustanove obvezne dokumente dostupne na svojim mrežnim stranicama te dodatne dokumente i informacije koje se mogu pružiti građanima. Također, sudjelovali su i u revidiranju i unaprjeđenju samog upitnika na temelju iskustva stečenog tijekom pregleda mrežnih stranica i obrade podataka. Upitnikom, između ostalog, procjenjivalo se koliko je lako pronaći obvezne dokumente te preglednost i transparentnost mrežnih stranica općenito. Studenti su sudjelovali i u obradi prikupljenih podataka Analize provedbe zakonskih obveza vezanih uz sudjelovanje javnosti na županijskim razinama (procjena utjecaja na okoliš i procjena utjecaja na ekološku mrežu) dobivenih pregledom mrežnih stranica županija te intervjuiranjem predstavnika županijskih upravnih odjela nadležnih za zaštitu okoliša.

IZAZOVI/PREPREKE: usklađivanje obveza studenata na fakultetu s potrebama projekta i aktivnostima na koje su se studenti uključivali te ECTS bodovanje.

REZULTATI: rezultati pregleda mrežnih stranica pokazali su dostupnost informacija „običnom građaninu“ i uključeni su u izvješće Sudjelovanje javnosti u upravljanju zaštićenim područjima u Hrvatskoj – stanje i preporuke za budućnost koje je izradilo Sunce. Rezultati analiza predstavljeni su na seminaru Sudjelovanje javnosti u okolišnim postupcima kojega je Sunce održalo u Zagrebu u okviru projekta Odgovorno za prirodu. Svoje iskustvo sudjelovanja u programu društveno-korisnog učenja kao i rezultate pregleda mrežnih stranica studenti su prezentirali svojim kolegama na nastavi u okviru kolegija Ekonomika okoliša.